jueves, 27 de mayo de 2021

Formulario - Regreso a clases presenciales en la Escuela Secundaria No. 28 "Francisco Goitia García" Turno Vespertino

Por instrucciones de la Subdirectora Académica, Maricela Román Vargas, se solicita atentamente que los madres, padres de familia y tutores, respondan el siguiente formulario:

https://forms.gle/6pvpGsAyKYu6WoCz5

Espero que ustedes y sus familias se encuentren muy bien de salud.

Profra. Aurelia Peñaloza

miércoles, 26 de mayo de 2021

ACTÚO CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD 10 - 3 PERIODO

 TUTORIA - CIVICA Y ETICA EN DIALOGO                         
Actividad10                                              3er. Periodo
SEMANA 34

ACTÚO CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
 
Semana del 17 de mayo al 20 de mayo de 2021.
Instrucciones:
1. Escribe a mano  en tu cuaderno de actividades el nombre de la asignatura, título y número de la actividad.
2.- Escribe la fecha, tu nombre completo, grado y grupo.
3.-  Escribe un resumen a mano del tema “Actúo con libertad y responsabilidad” cuya liga es: https://youtu.be/behaMD3SKL8
4. Realiza 2 dibujos de lo que entendiste de la programación de Aprende en Casa del día 19 de mayo del 2021. 
5. Realiza tu autoevaluación. Si cumples con los puntos del 1 al 4 de las instrucciones, la calificación que anotarás será de 10; por cada requisito que no cumplas le restas un punto al 10.
6. Envía tu actividad hecha al correo: profra.apr@gmail.com.

ACTÚO CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD

Énfasis: Reflexionar acerca de los desafíos y tensiones que involucra el derecho a la libertad, así como la importancia de aprender a ser libres de manera responsable.



domingo, 16 de mayo de 2021

SALUD INTEGRAL 09 - 3o. PERIODO

 
SEMANA 33
TUTORIA - CIVICA Y ETICA EN DIALOGO                         
Actividad 09                                              3er. Periodo

ME QUIERO, ME RESPETO Y PROTEJO MI DERECHO A UNA SALUD INTEGRAL
 
Semana del 10 de mayo al 14 de mayo de 2021.

Instrucciones:
1. Escribe a mano  en tu cuaderno de actividades el nombre de la asignatura, título y número de la actividad.
2.- Escribe la fecha, tu nombre completo, grado y grupo.
3.-  Escribe un resumen del tema “me quiero, me respeto y protejo mi derecho a una salud integral ” cuya liga es: https://youtu.be/aMGHi6kQJwU
4. Realiza 2 dibujos de lo que entendiste de la programación de Aprende en Casa del día 12 de mayo del 2021. 
5. Realiza tu autoevaluación. Si cumples con los puntos del 1 al 4 de las instrucciones, la calificación que anotarás será de 10; por cada requisito que no cumplas le restas un punto al 10.
6. Envía tu actividad hecha al correo: profra.apr@gmail.com.

Si me cuido, me quiero, me respeto y protejo mi derecho a una salud integral

Énfasis: Reflexionar acerca de los principios éticos que debe tener encuentra para proteger su derecho a la salud integral.



RESILIENCIA 08 - 3 PERIODO

 
SEMANA 32
TUTORIA - CIVICA Y ETICA EN DIALOGO                         
Actividad 08                                               3er. Periodo

RESILIENCIA
Semana del 03 de mayo al 07 de mayo de 2021.

Instrucciones:
1. Escribe a mano  en tu cuaderno de actividades el nombre de la asignatura,  título y número de la actividad.
2. Escribe la fecha, tu nombre completo, grado y grupo.
3. Copia a mano el siguiente  texto con imágenes. 
4. Realiza tu autoevaluación. Si cumples con los puntos del 1 al 3 de las instrucciones, la calificación que anotarás será de 10; por cada requisito que no cumplas le restas un punto al 10.
5. Envía tu actividad hecha al correo: profra.apr@gmail.com.

RESILIENCIA


Resiliencia: Es la habilidad del se humano para hacer frente a  las adversidades de la vida, superarlas, adaptarse, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva. 

La resiliencia se puede desarrollar a cualquier edad y varía de una persona a otra.  

Los factores que favorecen la aparición de la resiliencia:
Vivir en un entorno con personas resilientes.
Tener autocontrol emocional.
• Tener un autoconcepto positivo.
• Gestionar los conflictos de una forma adecuada.
• Controlar los impulsos.
• Ser personas positivas.

Los factores no favorecen la aparición de la resiliencia:
No vivir en un entorno con personas resilientes.
Ser negativos.
Tener un mal autocontrol y autoconcepto.
No tener un buen control de impulsos.

 Características de las personas resilientes
• Son personas que aceptan la realidad e intentan darle sentido a lo que les está ocurriendo por muy negativo que sea. 
• Saben localizar sus propios problemas.
• Son optimistas.
• Controlan sus impulsos.
• Tienen autocontrol emocional.
• Ven las situaciones adversas como oportunidades para aprender.
• Son empáticas.
• Son personas objetivas.

Beneficios de la resiliencia
• Tener menos trastornos del estado del ánimo o depresión.
• Saber hacerle frente a todo tipo de situaciones.
• Gozar de mejor salud física y mental.
• Vivir más satisfechos.
• Tener mejores resultados en el trabajo y en la vida diaria.
• Aceptar a las personas sin criticarlas ni juzgarlas.
• Ayudar a las demás personas a tomar una actitud positiva ante la vida.
• Tomar más riesgos en la vida.

Puntos para desarrollar la resiliencia
Tener conocimiento de uno mismo
saber qué nos afecta de manera negativa y trabajar en ello. Analizar nuestras habilidades y nuestras debilidades.

        Tener autocontrol emocional
Aceptar que podemos hacerlo. Regular y encaminar las emociones para poder fortalecernos.

        Poseer control de impulsos
Aprender a detectar los primeros indicios de tensión para poder parar a tiempo los impulsos, pensar para actuar y no tomar decisiones erróneas que tienen graves consecuencias para nosotros. 

Mostrar actitud positiva
Tener una actitud positiva durante el día. 

Ser realista y aceptar la realidad
Ser personas objetivas. Aprender a analizar las consecuencias de los problemas de una manera objetiva y tener que aceptar la realidad tal y como se presenta.

Aprende a crecer de los problemas
Extraer un aprendizaje de las situaciones adversas. Ver las situaciones negativas como procesos de aprendizaje.

Tener sentido del humor
Reaccionar de manera positiva ante las situaciones problemáticas.



lunes, 3 de mayo de 2021

MIRO CRITICAMENTE 07 - 30. PERIODO

 SEMANA 31
TUTORIA - CIVICA Y ETICA EN DIALOGO                         
Actividad 07                                                3er. Periodo
MIRO CRITICAMENTE LA INFORMACIÓN PARA DECIDIR Y ACTUAR
 

Semana del 26 de abril  al 30 de abril de 2021.
Instrucciones:
1. Escribe a mano  en tu cuaderno de actividades el nombre de la asignatura,  título y número de la actividad.
2. Escribe la fecha, tu nombre completo, grado y grupo.
3. Escribe y contesta a mano las siguientes cuestionario utilizando como apoyo lo visto en en la Programación Aprende en Casa del día 28 de abril, el tema. “Miro críticamente la Información para Decidir y Actuar” https://youtu.be/YfHXrpk1-9g    
4. Realiza 2 dibujos de lo que entendiste de la programación de Aprende en Casa del día 28 de abril del 2021. 
5. Realiza tu autoevaluación. Si cumples con los puntos del 1 al 4 de las instrucciones, la calificación que anotarás será de 10; por cada requisito que no cumplas le restas un punto al 10.
6. Envía tu actividad hecha al correo: profra.apr@gmail.com.

MIRO CRITICAMENTE LA INFORMACIÓN PARA DECIDIR Y ACTUAR

Énfasis: Reflexionar acerca del derecho a la información como herramienta fundamental para la toma de decisiones autónomas y fortalecer los principios éticos.

La toma de decisiones se presenta en todos los ámbitos; familiar, personal, escolar, en el noviazgo, etc. Y ésta conlleva un proceso de posibilidades y de vislumbrar las posibles consecuencias a fin de resolver una situación y que el resultado sea satisfactorio para nosotros. También hay otro tipo de decisiones que no presagian un final agradable. 
Para tomar una decisión es importante contar con uno de los recursos más valorado en la organización: la información.
Los recursos electrónicos hoy en día han sido de gran importancia para la información en tiempo real y la creación de modelos que permitan resolver con gran precisión las alternativas de uso.

Cuestionario

1.-  ¿Por qué medio anteriormente se buscaba la información?
2.-  ¿Qué es la información?
3.-  ¿Para qué sirve la información?
4.-  ¿Por qué la información se considera útil y necesaria?
5.-  ¿Qué necesitas para tomar la una decisión?
6.-  ¿Qué es una decisión?
7.-  ¿Qué es el acceso a la información?
8.- Escribe un ejemplo de una decisión personal y que te ayudo a tomar esa decisión. 
9.-  ¿Por qué medio anteriormente se buscaba la información?
10.- ¿Cuáles pueden ser las fuentes de una información?
11.- ¿Porqué medios se puede transmitir la información?
12.- ¿Cómo puede impactar la información?
13.- ¿Qué tipos de decisiones puedes tomar con la información?
14.- ¿Qué son los “Fake News” y como los podemos detectar?
15.- ¿Cuáles son los propósitos de los “Fake News”?
16.- ¿Qué tipo de información necesitas para continuar tus estudios?
17.- ¿Cómo debe ser la  información que recibimos?


 


Aviso importante - Consulta infantil y adolescente - 05 al 25 de julio

  Por instrucciones de la Subdirectora Académica se les informa: